Асадчих О. В., Дибська Т. С. Змішане вивчення усного японського мовлення: теорія і практика: моногр. – К.: Видавничий дім «Дмитра Бураго», 2021. – 284 с. ISBN 978-966-489 -604-4 Монографія, в якій висвітлено теоретичні та практичні питання навчання майбутніх філологів усного японського мовлення за авторською методикою, адресована майбутнім фахівцям-японістам, які бажають удосконалити рівень компетентності в усному спілкуванні, використовуючи змішаний підхід до навчання. Представлено модель авторської методики (у двох варіантах – з використанням під час очних занять елементів мікронавчання (мікропошуку) і без них) змішаного навчання усного японського мовлення майбутніх філологів. Методичні передумови ефективності змішаного формування япономовної компетентності в усній комунікації майбутніх філологів зацікавлять фахівців у галузі лінгвідідактики вищої школи, педагогів-практиків, студентів філологічних спеціальностей, а також усіх, хто виявляє інтерес до проблеми навчання японської мови та інших іноземних мов на початковому та середньому рівнях мовної підготовки.
